terça-feira, 29 de agosto de 2017

Projeto de Leitura 2017 – Resgatando A Cultura do Estado Do Mato Grosso do sul – 40 Anos

Projeto de Leitura – Resgatando A Cultura do Estado Do Mato Grosso do sul – 40 Anos


Escola Estadual 13 de Maio


Professoras:
Sandra Maria de Souza
Vanusa Andreotti de Souza
Marlene Ferreira Fernandes Porto
Ana Karolina Marques
Maria da silva Souza Lourenço
Lucimária Gonçalves Dias de Souza
Roseli Maria Dalfovo


Professoras Responsáveis:
6ºA e 9ºA Vanusa Andreotti de Souza

6º B e 7ºB Lucimária Gonçalves Dias de Souza

7ºA e 8ºA Marlene Ferreira Fernandes Porto

3ª Fase A e 4ª Fase A Sandra Maria de Souza

1ª Fase A e 2ª Fase A Ana Karolina Marques

1º Seguimento – Seguindo em Frente – Roseli Maria Dalfovo

2º Seguimento -  Maria da Silva Souza Lourenço



Turno: Matutino, Vespertino e Noturno
Ano 2017

 Objetivo geral
  Levar os discentes a resgatarem através da leitura o conhecimento e a  importância da Cultura do Estado do Mato Grosso do Sul em todos os seus aspectos. Que o processo desse possível resgate depende de cada um de nós, pois é nesse chão que vivemos e devemos amá-lo.

Objetivo específico
  Levar os discentes a conhecerem e valorizarem a cultura do Estado do Mato Grosso do Sul.

                                                                
Metodologia
1ª Etapa: Leitura individual, coletiva e postagens de comentários sobre a Cultura do Estado do Mato Grosso do Sul no Blog “lendo e Aprendendo” no mês de agosto – Profª. Sandra Maria de Souza  -  www.sandraeldorado.blogspot.com –  FOTOGRAFAR;

2ª Etapa: Conhecendo o Hino do Estado do Mato Grosso do Sul – Levarei para a sala de aula folhas impressas com a letra do hino, entregarei para cada discente e com o auxílio de um rádio cd ouviremos e cantaremos o hino – FOTOGRAFAR;

3ª Etapa: Ensaio do Hino do Estado do Mato Grosso do Sul – FOTOGRAFAR.

4ª Etapa: Apresentação do Hino do Estado do Mato Grosso do Sul no pátio escolar com todos os alunos, professores, coordenação, direção e funcionários administrativos – Será projetado um vídeo do hino – FOTOGRAFAR.

5ª Etapa: Pesquisa na sala de tecnologia sobre o significado da bandeira de Mato Grosso do Sul – Os alunos terão como fonte de leitura e pesquisa o blog da profª Sandra Maria de Souza -  http://sandraeldorado.blogspot.com.br/2011/08/bandeira-do-estado-do-mato-grosso-do.html , mas poderão navegar em outras páginas para a leitura e pesquisa – FOTOGRAFAR.

6ª Etapa: Produção da bandeira do Estado do Mato Grosso do Sul com os alunos, usando material reciclável ( tampa de garrafa pet nas cores da bandeira ) – Colaborando para a preservação do meio ambiente – Será exposta no mural da escola – FOTOGRAFAR.

7ª Etapa: Pesquisa na sala de tecnologia sobre a culinária de Mato Grosso do Sul – A Cultura de Mato Grosso do Sul - Conjunto de manifestações artístico-culturais - Os alunos terão como fonte de leitura e pesquisa o blog da profª Sandra Maria de Souza - http://sandraeldorado.blogspot.com.br/2011_08_01_archive.html , mas poderão navegar em outras páginas para a leitura e pesquisa – FOTOGRAFAR.

8ª Etapa: Apresentação na sala de aula através do Projetor Integrado 2 do vídeo da receita
AGUA NA BOCA NHOQUE DE MANDIOCA https://www.youtube.com/watch?v=JdwN-VPNk7Y ( 4:05 ) um dos pratos típicos de nosso estado. Entregaremos no final da exposição do vídeo uma receita impressa para colarem em seus cadernos.

9ª Etapa: Oficina - Produção da receita de Nhoque de Mandioca – Será elaborada na escola pelos próprios alunos e será servido como lanche – FILMAR E FOTOGRAFAR.

10ª Etapa: I Feira Cultural Escolar  – Exposição de trabalhos dos alunos ( culinária, artesanato, poemas, slides, vídeos, apresentação de músicas, teatro, coreografia, etc ) – FOTOGRAFAR.
Apresentação de coreografia pelos alunos das turmas que ministramos o projeto.
https://www.youtube.com/watch?v=pgbm0PIm1S0 ( Vídeo da Música Chalana )



Criação própria de acervo de fotos, culinária, artesanato... Usados para enriquecer os trabalhos;

Dramatizações, desfiles, declamação de poemas ...


Cronograma
Será executado ao longo do planejamento das aulas ( 2º Semestre ), unindo a prática docente e conteúdos.


Divulgação
  Este projeto será divulgado para toda a comunidade escolar através de seminários e apresentações diversas.


Desenvolvimento
  Este projeto será desenvolvido durante o 2º Semestre com aulas diversificadas onde os discentes partilharam suas experiências, suas vidas e conhecimentos adquiridos nas leituras e pesquisas sobre o nosso Estado do Mato Grosso do Sul.




Educar-se é impregnar de sentido cada momento da vida, cada ato cotidiano.


Paulo Freire